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良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
　　“我可比小芳聪明一百倍呢。您要肯教我读书识字，教我打算盘，啊呸，我心算就够了，我心算都比小芳打得算盘快。但凡您当年肯带我回您的屋里，我也能好好学本事，以后像您一样，凭本事吃饭。”
可如果不替换继续垂钓的话，他的生命值上限又会继续降低，同时发育速度也会受影响。
故事的尾声，如同老树的年轮，记录着时间的流转与生命的坚韧。

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