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良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
　　“你说什么？”他说话太小声，宁妙希压根听不清，“什么不感兴趣？”
他们会认为自己就算做出了成绩，接受我的奖励也是一件不对、甚至不道德的事情。
故事的尾声，如同老树的年轮，记录着时间的流转与生命的坚韧。

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