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呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
　　陈染看过他手里的档案资料，又问：“今天是不是有？”
本来我是想从小把一只龙养大，用来仔细观察龙的生理结构、力量来源、行为习惯。
故事结束，但生活继续，愿这结尾的启示，成为你人生新篇章的序曲。

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